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指定留学申请合作方 LAU
李同学
背景：在校平均成绩95.5, Toefl: 113
优势：1.各项成绩突
2.综合能力强
3.有一项科学专利发明，积极参加很多有意义的课外活动。
4.父母都是从事有关理工科的事业，从小的“理工科”思维培养。
劣势：1.材料准备时间不足，找到我们的时候只剩一个月的时间
2.有明显的名校情节，太过注重排名，而有些忽略专业质量。
操作侧重：
1. 由于学生的各项指标都已达标，所以就侧重突出学生强有力的综合能力。
2. 在文书中体现出学生从小生长的家庭环境。
3. 体现学生虽然具备很强的理科能力，但也同样热衷与人沟通，积极参与相关社会活动。
美国大学研究生 统计专业 LAU优秀学员案例
指导mentor：UCB 美国加州伯克利大学（统计专业全美第二）的 Sean zhou 老师
L.W.J.同学 女 北京某985大学，统计学专业
本科GPA平均93.5/100，托福110
GRE 324+4 + GRE subject 数学
在国内有较丰富的学校项目经历，本来是以博士为申请目标，但因为科研的落地成果和重量不够（学术会议，论文，期刊等等），但学生的预期很高，因此超高档的博士申请有一定风险，我们设计走硕士+套磁+转博士的套路。
最终录取院校：加州大学伯克利分校（入读），宾夕法尼亚大学，哥伦比亚大学，卡内基梅陇大学
Z.C.同学 男 上海复旦大学，数学专业
本科GPA换算3.53/4.00，GRE 320+3.5，托福103
学员情况分析：
学术上学生相较于顶尖院校要求并不十分突出，但其所有经历都集中在行业实习，包括四大会计师事务所，管理咨询公司（罗兰贝格，IBM），商业银行和保险公司（德意志银行，友邦）。参与的各类实际项目经历非常多样，并且获得了行业内比较高规格的推荐，这也弥补了一些学术上的不足。
最终录取院校：康奈尔大学（入读），密西根大学，南加州，加州大学洛杉矶分校，华盛顿大学
